miércoles, 17 de junio de 2020

Miércoles, 17 de junio."Fin del curso"

¡Recordad! 

Mañana jueves 18 de junio, a las 11h el que quiera de sexto junto a su familia se conectará a Zoom!. Os ha llegado por Whatsapp el enlace para conectaros.

Después, me conectaré a las 12 con los de quinto, os haré llegar el enlace por Whatsapp.

Y si alguien no puede o no se conecta por la razón que sea, Manolito y yo le llamaremos para despedirnos.


Ahora, ¡a corregir!

Autocorreción de mis últimas tareas:

MATE. 

Quinto:



 Sexto: 



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LENGUA.

Quinto: 

Sexto:

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Tareas de Manolito:

MATE. 


-Todos:

Último juego del curso. ¿Quién será el experto o la experta?. ¡Felices y merecidas vacaciones!

You've been challenged to play a kahoot called "Tórtola de Henares"!

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RELI

lunes, 15 de junio de 2020

Lunes 15 y martes 16. "Última semana del curso"

Comenzamos la última semana del curso. Hoy y mañana tenéis algo de trabajo para rematar. 



El miércoles pondré las correcciones a las tareas de hoy, y el jueves haremos la conexión vía Zoom con los de sexto y cinco años y después, con los de quinto. 





Si alguno no puede hacerlo por Zoom, Manolito y yo le llamaremos por teléfono para despedir el curso 💀🙂.




Tareas de Manolito:

MATE. 


-Todos:
Esta semana os presentamos el último reto matemático, como siempre, coged lápiz y papel antes de empezar. ¡Ya queda menos para saber quiénes han superado los retos!.

You've been challenged to play a kahoot called "GRAN RETO MATEMÁTICO"!


https://kahoot.it/challenge/02346750?challenge-id=f709415f-de38-4895-b950-adf1d48271c8_1591602233629


-Quinto:
Comenzamos tema 13, título del tema en el cuaderno. (...Si, nos estamos saltando cosas y pasamos rápido de tema, es que nos estamos centrando en dar lo esencial 😀)

Leer y entender pág. 205, 206 y 208.
Hacer pág. 206--> 1 y 208-->1 

-Sexto: 
Leer y entender pág. 173.
Hacer pág. 173--> 2 (pista: se hace igual que con los cálculos de volumen de prismas y pirámides, solo hay que sustituir las letras de las fórmulas por los datos, y recuerda que ¶= 3,14 ). 

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LENGUA.

Quinto: 
*Gramática.
Leer, entender pág. 192 y hacer pág. 193--> 1 y 2.

Sexto:
*Ortografía.
Leer, entender y hacer pág. 196 --> 1 y 3.
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NATU.

5º) Lectura de la pág. 144 y mirar estos vídeos sobre la eletricidad:
6º) Lectura de " Repasa el vocabulario" de la pág. 120


Para preguntar dudas: cgalcalde@educar.jccm.es


¡Hasta el miércoles!...  😁😀😀

viernes, 12 de junio de 2020

Viernes, 12 de junio.

¡Hola a todos!

Antes de corregir y de comunicaros un mensaje relacionado con el fin de curso, un poco de diversión. Sube el volumen y disfruta que sé que os gustó mucho este vídeo-clip.


Ahora atención: 

La Graduación de los compañeros de sexto y sus fotos para la orla las haremos en septiembre de manera presencial. No podemos hacerlo en junio como nos gustaría.

¡Pero las familias de sexto y de cinco años que quieran haremos una vídeo-llamada todos juntos para despedir el curso!

Primera tarea de hoy--> lectura del texto oficial:

"Estimadas familias.
Como sabéis el curso llega a su fin. Cada curso solemos terminar con un festival de fin de curso pero este año, por las circunstancias que vivimos, no va a poder realizarse como quisiéramos pero sí que vamos a hacer varias cosas:

La primera y más destacada es para los alumnos/as que se gradúan, los niños y niñas de 5 años y los de 6º de primaria, que puedan tener distintos momentos especiales. Tal y como recogen las instrucciones de la Administración, no podemos hacer la graduación de manera presencial este mes por lo que hemos decidido aplazarla al mes de septiembre cuando, si la vida lo permite, podamos hacer con normalidad el acto de entrega de diplomas y orlas con los alumnos y sus familias. Pero para que no quede sólo en eso, el jueves 18 de junio, y de manera virtual, haremos una Pre-Graduación a través de una videollamada conjunta para dedicarnos unas palabras y cerrar juntos el curso. Será a través de la plataforma Zoom.us a las 11 horas. La semana que viene os pasaremos el enlace a la reunión en la que tanto el director, como los tutores, y vuestros hijos e hijas, intervendrán con unas palabras de agradecimiento y despedida. Intentad ser puntuales todos, el acto durará 30 minutos. Os esperamos con la mejor de las sonrisas.

La segunda, es para el resto del alumnado. Los tutores y el director también se despedirán de vosotros con videollamadas el jueves 18 de junio en distintos horarios que se establecerán y cada tutor os informará del horario y el procedimiento. Además, ya que no hemos podido tener fin de curso, si la vida lo permite, haremos una Fiesta de Bienvenida en el mes de septiembre para que todos comencemos la nueva etapa y el nuevo curso, con otra mirada y con mucha fuerza y ánimos. Estamos seguros de que la idea os encantará y ojalá podamos hacer todo lo que podemos.

Gracias por todo cuanto hacéis. Un abrazo enorme. El equipo directivo y el claustro de maestras y maestros del centro."
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Así que lo primero que tenéis que hacer (a lo mejor ya lo tenéis) es descargaros Zoom e instalarlo en un ordenador o tablet para poder ver todas las caritas de todos aunque sea en pequeño 🙂☺😁🙄😎🤪🤠

¡Recordad! jueves 18 de junio, 11h el que quiera de sexto junto a su familia!. Os enviaremos el enlace para conectaros.

Luego yo llamaré a los que quinto para despedirnos  😊.

Ahora, ¡a corregir!

Autocorreción de mis últimas tareas:

MATE. 

Quinto:

 Sexto: 

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LENGUA.

Quinto: 

Sexto:

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Y un poco de tarea para los de valores...

VALORES-->

¡Hola! esta es la tarea semanal para valores, para hacerla en cuaderno, no es necesario imprimirla. 


Las dudas o tareas para corregir se pueden enviar a esta dirección de correo: mariap25377@gmail.com

¡Hasta el lunes!

lunes, 8 de junio de 2020

Lunes 8, martes 9 y miércoles 10 de junio. "El jueves es festivo"

Comenzamos la penúltima semana del curso. 
¡Todavía tenemos mucho por aprender y repasar!




Autocorreción de mis últimas tareas:
MATE. 
Quinto:  

Sexto:


Tareas de Manolito:



MATE. 

Quinto:
Leer y entender pág. 194 y 195.
Hacer pág. 195--> al menos dos del 4 (para los tres días). 

Sexto: 
Leer y entender pág. 172.
Hacer pág. 172--> 3 (pista: calcula y luego suma los volúmenes del cubo y del prisma que aparecen juntos en el dibujo). 
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LENGUA.

Quinto: 
Comenzamos tema 13, título del tema en el cuaderno. (...Si, nos estamos saltando cosas y pasamos rápido de tema, es que nos estamos centrando en dar lo esencial 😀)
*Vocabulario.
Leer, entender y hacer pág. 191 --> 1, 2, 3 y 4 (para los tres días).

Sexto:
*Gramática.
Leer, entender y hacer pág. 194 y 195 --> 3, 4 y 6 (para los tres días).
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ENGLISH 
 Review: FUTURE

*Going to: "ir a hacer algo: voy a comer, voy a ser, voy a jugar..."


*Want to be: "querer ser (de mayor)"



*Will: "Futuro simple, tipo comeré, seré, saltaré..."


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SOCIAL

Fifth (5th): Pg.14 & 15 --> Keywords

Sixth (6th): Public Services. 
Watch videos:


Recuerda el siguiente vídeo. Habla entre otros servicios de la Sanidad, Educación... que en España son servicios públicos muy importantes:


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NATU--> 

MARTES
5º) Lectura de la pág. 141 ej 1
6º) Pág. 118 ej 7

VIERNES
5º) Lectura pág. 142 y 143
6º) Pág. 118 ej 9

Para preguntar dudas que usen este correo: cgalcalde@educar.jccm.es


¡Hasta el viernes!... tranquilos que será solo un vídeo para pasarlo bien un rato.  😁😀😀

jueves, 4 de junio de 2020

Jueves 4 y viernes 5 de mayo. "La educación no es llenar un cubo, sino encender un fuego"

Buenos días!

Os planteo el resto de la semana con propuestas de varias asignaturas. 

Organízate como tu quieras en la agenda lo que te propongo a continuación para hacer entre hoy y mañana.

Que poquito queda ya amigos...

Pero primero hay algo que corregir del otro día:

Autocorreción de mis últimas tareas:

MATE
Quinto:

Sexto:



LENGUA.

Quinto: 

Sexto: 

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Propuesta de trabajo para 2 días:

MATE

Todos: Kahoot de calentamiento de la profe Esther.

Sencillo juego de unidades de tiempo:

You've been challenged to play a kahoot called "Medidas de tiempo"!


Quinto: Sistema sexagesimal.

Hacer--> Pág. 193: elige al menos 1 problema del 4.


Sexto: Áreas cuerpos redondos.

Hacer--> Pág. 171: elige al menos 1 punto del 2.

Si tienes dudas envíame un correo y te responderé en cuanto pueda.

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NATU--> 

JUEVES

5º) Portada de la UD 9. 
Lectura de la pág 138 y Lectura pág 139 ej 1,4.

6º) Pág. 118 ej 1 y Pág 118 ej 4.

VIERNES
5º) Lectura pág 140.

6º) Pág 118 ej 5.

Para preguntar dudas que usen este correo: cgalcalde@educar.jccm.es

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MÚSICA


Para enviarme las tareas realizadas, para las familias que tengan dificultades con PAPAS, les proporciono además mi correo docente:

dranz@edu.jccm.es


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VALORES -->


¡Hola! esta es la tarea semanal para valores, para hacerla en cuaderno, no es necesario imprimirla. 

Las dudas o tareas para corregir se pueden enviar a esta dirección de correo: mariap25377@gmail.com

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RELI -->



¡Correcciones y próxima entrada el Lunes!