Miércoles, 29 de abril " Último día de clase del mes"

Hoy tenemos una propuesta muy variada para terminar el mes de abril.

• Autocorrecciones.
• Lengua. Propuesta de la biblioteca.
• Mate. Kahoot de repaso.
• Natu.
• Música.
• Educa.

Mañana y pasado mañana serán días no lectivos, así que dejo para la semana que viene una sesión especial que tenía preparada.

Autocorreción de mis últimas tareas:

MATE

Quinto:

Sexto:

LENGUA 

Quinto:

Sexto:

1. Completar el resumen con el texto de la unidad.

SOCIAL

fifth (5th):

sixth (6th):

Tareas de Manolito para hoy (y hasta el lunes):

LENGUA--> 
Os propongo la siguiente actividad diseñada por Sandra (Biblioteca de Tórtola de Henares). La podéis hacer  durante el fin de semana si queréis, entrevistando a vuestros padres, madres, hermanos... y sobre los libros que les hayan gustado.

MATE--> "Trucos matemáticos"

Kahoot de repaso que nos ha preparado la profe Esther.

Accede en el enlace, escribe tu nombre y ¡a jugar!

https://kahoot.it/challenge/01029061?challenge-id=f709415f-de38-4895-b950-adf1d48271c8_1587986794028

NATU:

TODOS, ver el siguiente vídeo: 

https://www.youtube.com/watch?v=n6ZBwK05NyA

HACER:

5º) Lectura de la pág 126

6º) Pág 104 ej. 7, 9

Para preguntar dudas que usen este correo:

cgalcalde@educar.jccm.es

MÚSICA -->

La amiga de la profe de música nos manda saludos, y me pide que ponga por aquí lo que ella ha puesto en la plataforma "papas" (por si algunos no podéis verlo):

PERCUSIÓN CORPORAL

(RITMOS)

La tarea de música para esta semana consistirá en acompañar una audición con percusión corporal (utilizar el cuerpo como instrumento).

Para entender mejor este concepto, tendréis que visualizar el siguiente video:

https://www.youtube.com/watch?v=_h7okmYqW44

Para realizar la actividad que propongo utilizaréis algunas de las partes de vuestro cuerpo: PIES, RODILLAS, PECHO Y MANOS (PALMADA Y FROTAR LAS MANOS).

La música que acompañaréis será un fragmento de la B.S.O. “Harry Potter”. Este es el enlace a Youtube con el tutorial para su aprendizaje:

https://www.youtube.com/watch?v=uOuLi0avCwU

Espero que paséis un rato divertido con la actividad!

OPCIONAL: Mandar un vídeo de 10/20 segundos de la actividad.

Para enviarme las tareas realizadas, para las familias que tengan dificultades con PAPAS, les proporciono además mi correo docente:

dranz@edu.jccm.es

EDUCA:

(Si lo queréis ver mejor podéis descargar el documento  completo desde papas)

💀🙈

¡¡¡¡¡Hasta el lunes!!!!

Tareas pendientes de enviarme, propuestas el 20 de abril.

Recordatorio tareas STEAM

Hola. He recibido ya las tareas de todos los de 5º, y de alguno de los de 6º. ¡Se ven genial!

Pero me faltan unas cuantas de 6º que no he recibido...

¿Habías leído atentamente en el blog lo que se pedía?

-LENGUA

• Texto (3 párrafos). Caligrafía/Ortografía/ Expresión.

-MATE 

• Tabla de estimación y medidas reales. (Peso-longitud…).
• Reflexión escrita acerca de tu estimación.

-ART    

• Dibujo del objeto (2D o 3D).

-SOCIAL

• Redacción o mind map (tu objeto y los 3 sectors).

¿Has enviado todo?

Si no es así, tienes todavía trabajo por hacer.

Si tenéis cualquier duda, podéis preguntar en los comentarios del blog, o escribirme a magarciab@edu.jccm.es y en un breve período de tiempo os contesto para resolverlo. A esta misma dirección debéis enviar el trabajo que hagáis, bien por medio de fotos de los cuadernos o bien en formato digital, así lo puedo ir corrigiendo y respondiendo las dudas que existan.

Lunes 27 y martes 28 de Abril. "Aprovecha tu tiempo"

Hoy os propongo una serie de actividades de repaso del segundo trimestre para mate y lengua, y avanzamos algo más en inglés y social science. 

Organiza tu trabajo en la agenda para hoy y mañana.

El miércoles 29 os propondré una actividad especial.

Jueves 30 y viernes 1 son días festivos.

Ya la semana que viene avanzaremos en mate y lengua con los contenidos mínimos que estaban programados para el tercer trimestre.

Tareas propuestas por Manolito:

MATE

TODOS: Repaso de unidades de medida con un kahoot que nos ha preparado la profe Esther.

Accede en el enlace, escribe tu nombre y ¡a jugar!

https://kahoot.it/challenge/08602545?challenge-id=f709415f-de38-4895-b950-adf1d48271c8_1587638300903

Quinto: Pág. 166 y 167--> 2, 7 (repasa la pág. 162) y 9.

Sexto: Pág. 158 y 159--> 1, 9 (repasa la pág. 154) y 11.

LENGUA 

Quinto: Pág. 154--> 1, 4, 6 (ver en gramática) y 9 (ver en literatura)

Sexto: Pág. 166--> 1, 3, 5 (ver en gramática) y 8 (ver en literatura)

ENGLISH (ambas clases podéis ver los dos vídeos)

fifth (5th): 

Pg. 51, cuadro 2. 

--> Comprender y hacer 5 o 6 frases usando las palabras del cuadro.

Son las formas en pasado del verbo can (poder), es decir:

Yo pude/no pude, 

Tu pudiste/no pudiste...

Y las preguntas: Pude yo...?, Pudiste tu...?

Ver para aclararte: 
https://www.youtube.com/watch?v=3mww7RjOdck

sixth (6th):

Pg. 51, cuadro 2. 

--> Comprender y hacer 5 o 6 frases usando las palabras del cuadro.

Son las formas que uso con los sustantivos (nombres) contables e incontables, fíjate que los huevos pueden contarse (2, 5, 12...) pero no el azucar (mucho, poco algo, un poco...)

Ver para aclararte (y también repasar how much/many y there is/are): 

https://www.youtube.com/watch?v=A1i_AWQ_Hms

SOCIAL SCIENCE (todos podéis ver los dos vídeos)

fifth (5th): 

Comenzamos tema. 

Ver:
https://www.youtube.com/watch?v=ZykXgSqet6A

Hacer: Portada y Keywords pg. 6 y 7

Con lo que hayas comprendido de la lectura, Activity 2

sixth (6th):

Comenzamos tema. 

Ver:
https://www.youtube.com/watch?v=mL8FMOShi2c&t=89s

Hacer: Portada y Keywords pg. 6 y 7

Con lo que hayas comprendido de la lectura, Activity 2

¡¡¡¡¡Hasta el miércoles!!!!

Jueves 23 y viernes 24 de abril. "Con paciencia y buen humor todo pasa""

-Hola. ¿Qué tal? 
-¡Genial!

Manolito está convencido de que todo va a ir bien y pronto podremos trabajar como antes.

Organiza tu trabajo en la agenda para hoy y mañana.

ENGLISH--> 

fifth (5th) and sixth (6th):

NEW UNIT: Unit 5

Pg. 50: Use your notebook. 
-Make the keywords list (las del cuadro moradito).
-Translate to Spanish. Use a translator or a dictionary if you need it.

MÚSICA -->

La amiga de la profe de música nos manda saludos, y me pide que ponga por aquí lo que ella ha puesto en la plataforma "papas" (por si algunos no podéis verlo):

Para enviarme las tareas realizadas, para las familias que tengan dificultades con PAPAS, les proporciono además mi correo docente:

dranz@edu.jccm.es

Un saludo!


VALORES -->

Igualmente, la profe de Valores Cívicos y Sociales me encarga que os transmita una tarea:

RELI --> Ver:

Por último...

NATU-->

5º) 
-Pág 120 ej 1,2,3
-Portada de UD 8 y lectura de las pág 122 y 123.

6º) 
-Pág 104 ej. 1,2,3,4,5,6.

Para preguntar dudas que usen este correo


cgalcalde@educar.jccm.es

💀🙈

¡¡¡¡¡Hasta el lunes!!!!

Recordatorio tareas STEAM

Hola.

Ya estoy recibiendo tareas de muchos de vosotros. 

¡Se ven genial!

¿Habías leído atentamente en el blog lo que se pedía?

-LENGUA

• Texto (3 párrafos). Caligrafía/Ortografía/ Expresión.

-MATE 

• Tabla de estimación y medidas reales. (Peso-longitud…).
• Reflexión escrita acerca de tu estimación.

-ART    

• Dibujo del objeto (2D o 3D).

-SOCIAL

• Redacción o mind map (tu objeto y los 3 sectors).

¿Has enviado todo?

Si no es así, tienes todavía trabajo por hacer.

¡Mañana nueva entrada con el trabajo del resto de la semana!

Recordatorio de varias cosas.

Hola 

Como parece que el problema de las fotos que han desaparecido del blog no está aún arreglado, voy a poner de nuevo lo de la Biblioteca por si os falta la dirección de envío.

Ya he visto en el Facebook de la Biblioteca algunos de vuestros trabajos. ¡Están genial!

https://www.facebook.com/pages/category/Library/Biblioteca-T%C3%B3rtola-De-Henares-985125638218141/

También aprovecho para deciros que aunque en papas aparecen tareas de otros profes a principios de semana, yo las pongo también por aquí, pero poco a poco.

Os recuerdo la de Educa:

(Si lo queréis ver mejor podéis descargar el documento  completo desde papas)

En la entrada del jueves aparecerá la de naturales, entre otras.

¡Hasta el jueves!